Pola Komunikasi Pembelajaran Guru dan Siswa Group Nusa Oktav Orkestra SMA NU 1 Gresik

Abstrak

Dalam dunia pendidikan para guru dan murid didalamnya terlibat dalam proses komunikasi. Proses komunikasi tersebut dapat terjadi didalam kelas maupun diluar kelas. Penggabungan metode pembelajaran dengan pola komunikasi yang efektif  sangat diperlukan agar ilmu dapat diterima dan dipahami oleh siswa. Penelitian dengan judul Pola Komunikasi Antara Guru dan Siswa Dalam Pembelajaran Grup Nusa Oktave Orkestra SMA NU 1 Gresik dilatarbelakangi oleh keingin tahuan peneliti mengenai pola komunikasi antara guru dan siswa dalam pembelajaran didalam grup. Dalam pelaksanaan pembelajaran grup musik Nusa Oktav Orkestra guru menerapkan komunikasi langsung kepada siswa dengan memberikan materi pembelajar musik, namun materi tersebut tidak akan tersampaikan dengan baik kepada siswa apablia pola komunikasi yang dilakukan guru ke siswa kurang efektif. Maka dari itu tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pola komunikasi antara guru dan siswa dalam pembelajaran didalam grup. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif-deskriptif, peneliti melakukan kegiatan wawancara dengan key-informan dan informan. Penelitian ini mengacu pada teori Lasswell. Untuk mengukur pola komunikasi, peneliti mneegunakan metode kulai tatif deskriptif dengan melakukan observasi dan wanwancara langsung. Melalui penelitian yang sudah dilakukan peneliti maka komunikasi antara guru dan murid dalam pembelajaran grup Nusa Oktav Orkestra SMA NU 1 Gresik efektif. Baik guru dan murid dapat saling memahami materi yang disampaikan, kesenangan didalam kegiatan, dapat memberikan pengaruh yang baik, dan siswa berkembang serta belajar sesuai ekspektasi dan arahan guru.